أصدرت وزارة التربية والتعليم، منشورًا إلى المديريات التعليمية لإجراءات تصحيح الأبحاث الطلابية، وتقدير المشروعات البحثية، ومواعيد إعلان نتيجة العام الدراسى الحالي.
وجاء في المنشور:" بناءً على توجيهات الأستاذ الدكتور الوزير، للإعلان عن طرق تعليم المشروعات البحثية للطلاب من الصف الثالث الابتدائي حتى الثالث الإعدادي، وطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي العام الذين لم يؤدوا الامتحان الإلكتروني، يرجى التفضل بالإحاطة والتنبيه باتخاذ الإجراءات اللازمة نحو الأتي.
أولا: تسليم المشروعات البحثية، والإعلان عن خطوات تسليم المشروعات البحثية الإلكترونية / الورقية بكافة المدارس، وفي الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم، تسلم المشروعات البحثية الإلكترونية - الورقية في أحد أيام الفترة من 9/5 إلى 9/16 /2020، علم عدم ربط تسليم المشروعات البحثية الورقية بأية مصروفات، وبتولي وكيل الإدارة التعليمية بتشكيل لجان للإشراف على عملية تسليم المشروعات البحثية، بمعرفة مبرر المراحل التعليمية (ابتدائي - إعدادي - ثانوي - تربية خاصة - تعليم خاص ودولي - رسمي لغات - تعليم مجتعي).
وتابع" تشكل لجنة بكل مدرسة تتولى المهام الأتية":
• استلام المشروعات البحثية الورقية، التأكد من كتابة الطالب البيانات والرقم التعريفي وکود الطالب على المشروع البحثي الورقي، إعداد كشوف استلام بأسماء الطلاب لكل صف دراسي وفقا للآتي:
اسم نوع المشروع وإعداد المشروع واسم الطالب والصف.
المشروع ورقي إلكتروني | فردي جماعي
تسليم الطالب ما يفيد قيامه بتسليم المشروع البحثي للمدرسة.
وجاء فى المنشور :"يكلف مدير الإدارة التعليمية مديري المراحل التعليمية بإعداد فرق خماسية من السادة المعلمين للمواد الدراسية (لغة عربية - لغة إنجليزية - رياضيات - علوم - دراسات اجتماعية) للذهاب المدارس غیر مدارسهم لتنفيذ عملية تقييم المشروعات البحثية الورقية والالكترونية داخل المدارس، ومعايير تقدير المشروع ( اتباع القالب المعلن للمشروع - تنوع مصادر المعرفة -شمول المشروع لجميع التخصصات - .... الخ)، ونتيجة تقدير المشروع البحثي ( اجتياز - علم اجتياز).
وأضاف "المنشور" أن إعداد خطة للقيام بعملية التقدير بحيث نقوم فرق التقدير بتقدير المشروعات البحثية (الورقية- الإلكترونية) للطلاب بمدارس غیر مدارسهم الأصلية، لكل من المدارس ابتدائي - إعدادي - ثانوي - تعليم خاص دولي - تربية خاصة - تعليم مجانى) وتنفيذ عملية تقدير المشروعات البحثية داخل المدارس بالنسبة لصفوف النقل من الصف.
الثالث الابتدائي حتي الثاني الإعدادي والصفين الأول والثاني الثانوي العام الذين لم يؤدوا الامتحان الإلكتروني، وذلك لكافة المشروعات البحثية الإلكترونية - الورقية)، على أن يتم استخدام المنصة في عملية تقدير المشروعات البحثية الإلكترونية، وتتولى لجان التقدير بإعداد قائمة بأسماء الطلاب الذين تطابقت مشروعاتهم البحثية مع مشروعات أخرى أو مشروعات ليست من إعدادهم، مع تعليق إعلان نتائجهم لحين اتخاذ الإجراءات اللازمة.
مستند
مستند
مستند
وتابع " المنشور": تحتفظ كل مدرسة بالمشروعات البحثية للطلاب باعتبارها أوراق امتحانیة رسمية، مع تطبيق كافة القواعد المنظمة لهذه العملية، بالنسبة للصف الثالث الإعدادي، و تنفيذ عملية تقدير المشروعات البحثية من خلال لجنة النظام والمراقبة للشهادة الاعدادية، إسوة بما هو متبع في الأعوام السابقة، مع الالتزام بالآتي: قيام المدرسة بإرسال المشروعات البحثية لإجراء عملية التقدير وكذلك نتيجة المواد التي لا تضاف للمجموع إلى لجنة النظام والمراقبة للشهادة الإعدادية، وحصول الطالب (بعد اجتيازه المشروع البحثي) على درجة الفصل الدراسي الثاني كاملة % ۱۰۰، وتضاف درجته إلى درجة الفصل الدراسي الأول واعتبار نتيجة الطالب الذي لم يقدم المشروع البحثي (صفر) في الفصل الدراسي الثاني، وتعلق نتيجة الطالب الذي يثبت تطابق المشروع البحثي الخاص به مع مشروع آخر.
واستكمل :"واتخاذ باقي إجراءات إعلان النتائج إسوة بالأعوام السابقة، واعتمادها من السيد المحافظ ، بينما المواد التي لا تضاف للمجموع من الصف الثالث الابتدائي حتى الصف الثاني الثانوي، يقوم المعلم بتقديرها للطالب عن الفترة التي قضاها في 2020، واعتبار نتيجة الطالب الذي لم يقدم المشروع البحثي (صفر) في الفصل الدراسي الثاني للمواد الأساسية التي تضاف للمجموع، وفي ضوء مجموع درجات الفصلين بعقد امتحان دور ثان في جميع المواد الأساسية التي تضاف للمجموع، وذلك فيما درسه الطالب من بداية الفصل الدراسي الثاني، و يعقد اختبار تحريري (تكميلي) للطالب الذي تغيب عن أداء امتحان الفصل الدراسي الأول، وذلك بالتزامن مع امتحان شهادة الثانوية العامة أو بعدها وفق ما يقرره مدیر مديرية التربية والتعليم.
تابعوا آخر أهل مصر على Google News
