شهد العام الدراسى الحالى بالجامعات المصرية عصرا من التعليم الرقمى الجديد لأول مرة، حيث سارعت الجامعات فى مواكبة التكنولوجيا، بإدخال أنظمة جديدة للتعليم الإلكترونى والرقمى للطلاب.
ففى جامعة القاهرة أطلق الدكتور محمد عثمان الخشت، رئيس الجامعة، تطبيق مقرر التفكير النقدى على جميع طلاب الفرقة الأولى خلال الفصل الدراسى الثانى للعام الجامعى ٢٠١٨/٢٠١٩، هو تعليم الطالب طريقة التفكير، وليس المعلومة فقط.
وستكون الامتحانات لهذا المقرر بنظام "أوبن بوك"؛ لأنه لن يتم سؤال الطالب فى معلومات، ولكن فى طرق تفكير، حيث يهدف هذا المقرر لإكساب الطالب مهارات التفكير النقدى، كما أن هناك كتابا إلكترونيا للمادة يختلف عن الـ PDF، بالإضافة إلى كتاب مرقمن على الموقع الإلكترونى للجامعة، والكتاب المرقمن يحتوى على فيديو ورسوم متحركة ومشاهد سينمائية وباور بوينت وتعليق صوتى.
وأوضح الخشت أنه تم عمل دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس بمركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة من كافة الكليات؛ لتدريس المقرر كمتطلب دراسى لمرة واحدة فى أى سنة من سنوات الدراسة اعتبارًا من الفصل الدراسى الثانى للعام الجامعى الحالى ٢٠١٨/٢٠١٩، وتم التنسيق مع عمداء الكليات.
وفى جامعة عين شمس افتتحت أول قاعة تعليمية متخصصة لذوى الإعاقة بكلية الآداب، مخصصة لتقديم الخدمات التعليمية للطلاب ذوى الإعاقة بالجامعة والجامعات المصرية، والتى تبلغ تكلفتها حوالى ٥٣٢ ألف جنيه، بالتعاون مع شركة "إيثيديكو" للبتروكيماويات؛ بهدف توفير الدعم اللوجستى لإنشاء قاعة مجهزة بأحدث الوسائل التعليمية لخدمة الطلاب من ذوى الإعاقة، وذلك فى إطار المساهمة المجتمعية لرجال الأعمال بالتعاون مع الكلية.
ويهدف إنشاء القاعة إلى توفير الخدمات التعليمية للطلاب ذوى الإعاقة كوسيلة من وسائل الإتاحة والدمج، حيث إنه تم تجهيز القاعة بأحدث تكنولوجيا التعليم وأجهزة الكمبيوتر المزودة بخدمة الإنترنت والسماعات وأجهزة العرض الإلكترونى الضوئى؛ من أجل تقديم خدمة تعليمية متميزة وعقد دورات تدريبية وورش عمل لتنمية مهارات الطلاب وإعدادهم لسوق العمل بعد التخرج.
تابعوا آخر أهل مصر على Google News
