أقيم اليوم احتفال بتنفيذ توقيع بروتوكول تعاون مع الشركة العربية الحديثة للطبع والنشروالتوزيع (سلاح التلميذ)؛ من أجل دعم برامج دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في المنظومة التعليمية، بحضور الدكتور محمد عمر نائب الوزير لشئون المعلمين، والدكتور رضا حجازى رئيس قطاع التعليم العام، والدكتورة نوال شلبي مدير مركز تطوير المناهج التعليمية، والدكتورة إنجي مشهور مستشار الوزير لذوى الاحتياجات الخاصة، ومصطفى حمدى رئيس مجلس إدارة شركة سلاح التلميذ، وياسر رزق رئيس مجلس إدارة مؤسسة أخبار اليوم، والدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية لشئون التربية الخاصة، ولفيف من الشخصيات العامة، ومجموعة من ممثلي الشركة العربية الحديثة للطبع والنشر والتوزيع.
وفى بداية كلمته عبر الدكتور طارق شوقى وزير التعليم والتعليم الفني، عن سعادته بمبادرة شركة سلاح التلميذ "تعليم واحد مدرسة واحدة" وشكره لجميع القائمين والداعمين لهذه المبادرة النبيلة التي تهدف إلى تقديم الدعم لفئة من أبنائنا لها في القلب منزلة وهى في أمس الحاجة إلى تقديم يد العون والمساعدة من قبل كل مؤسسات المجتمع المدنى، متابعًا أنه انطلاقًا من الدستور الذى يؤكد على ضمان الفرص التعليمية المتكافئة لجميع أبناء شعبنا الأبّى وإعمالًا لقانون الطفل المصرى الذى أكد على رعاية الطفل من ذوى القدرات الخاصة وتأهيله، قامت الوزارة بتخصيص برامج ومبادرات في خطط تطوير التعليم قبل الجامعى لهذه الفئة ولعل دمج الطلاب ذوى الإعاقات البسيطة في المدارس الرسمية يعد أحد أهم هذه المبادرات، وبلغ عدد الطلاب المدمجمين (59391) طالبًا بعدد (12687) مدرسة، وتسعى الوزارة إلى تغيير نظرة المجتمع إلى أبنائنا ذوى الاحتياجات الخاصة؛ من خلال العمل على إكسابهم خبرات معرفية ومهارات يدوية وفنية تمكنهم من التزود بالمعارف، والاعتماد على النفس ومشاركة أقرانهم في ممارسة الأنشطة والهوايات.
وأشار "شوقى" إلى أنه تقديرًا من الدولة ومؤسساتها للقادرين باختلاف "ذوى الاحتياجات الخاصة" وضعت الدولة استراتيجية متكاملة لتقديم الرعاية لذوى الاحتياجات الخاصة وتأهيلهم الاجتماعي، وتحويلهم من قوى معيلة إلى قوى منتجة ومؤثرة بالمجتمع وإشراكهم في المعارض المحلية والدولية.
وأوضح "شوقى" أن خطة تطوير التعليم المصرى 2.0 والتي بدأت بمرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى ستثمر عن نقلة نوعية لم يسبق لها مثيل في تاريخ التعليم، وسيكون لدينا أجيال قادة على التفكير العلمى السليم، ومسايرة للثورة العلمية بكل مفرداتها، ولابد أن تتغير نظرة شركائنا في التعليم صوب الهدف الذى نسعى إليه، وبما يتناسب مع الرؤية الجديدة واتجاهاتها، داعيًا كافة المؤسسات إلى تضافر الجهود من أجل صنع غد أفضل لأبنائنا.
وأضاف "شوقى": إن تعليم المعارف لم يعد هو أساس نجاح الأنظمة التعليمية، وإنما أصبح تعليم سبل الاهتداء للمعارف الصحيحة الموثقة علميًا، والسليمة فكريًا وغير المتطرفة هو الهدف الرئيسي، ولذلك تدعم مساعى التطوير تأسيس الفكر البحثى لدى الطلاب منذ مرحلة الطفولة المبكرة وصولًا إلى الصف الأول من المرحلة الثانوية، حتى يتمكن الطالب من الاعتماد على نفسه في الوصول إلى المعلومة، ويتعلم كيفية توظيفها في سياقها الصحيح، واستخدامها في تطبيقاتها العلمية، وإننا نرجو أن يؤدى ذلك كله لإنتاج جيل من العلماء والمفكرين، والمخترعين النافعين للوطن ولأنفسهم.
وتابع وزير التربية والتعليم: أن الوزارة تهتم بإنتاج نسخة من المناهج الجديدة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بجانب وضع خطة طموحة للتعليم الابتدائي، وأخذ الموافقات عليها.
وفى ختام كلمته، توجه "شوقى" بالشكر لكل من يسهم في صنع بسمة أمل على وجه أبنائنا ذوى القدرات الخاصة.
ومن جهتها، أوضحت الدكتورة إنجي مشهور أن هذا البروتوكول جاء ليتكامل مع جهود الوزارة الهادفة لتوفير فرص تعليمية جيدة تناسب احتياجات هذه الفئة من المتعلمين، واعتبرت هذا البروتوكول هو خطوة تمهيدية لمزيد من الشراكات مع القطاع الخاص لدعمهم.
وفى ذات السياق، أعرب الأستاذ مصطفى حمدي رئيس مجلس إدارة شركة سلاح التلميذ عن سعادته بتوقيع هذا البروتوكول الذى يدعم برنامج وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لدمج أبنائنا من ذوي الاحتياجات الخاصة في المنظومة التعليمية، مشيرًا إلى أن هذا البروتوكول هو التزام من الشركة بالاضطلاع بمسئوليتها المجتمعية تجاه المجتمع، ولا سيما الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، والذي تعتبره الشركة بمثابة أفق جديد من الأعمال الذي يُضيف للشركة خبرة جديدة إلى سابقة أعمالها وتاريخها المشهود له في هذا المجال.
وتابع "حمدى" قائلًا: إن هذا الاحتفالِ ببدء تنفيذ بروتوكول التعاونِ بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وشركة سلاح التلميذ للطباعة والنشْر يأتي في إطار دعم مجهودات الوِزارة في دَمجِ الطلاب ذَوي القُدُراتِ الخاصةِ في منظومةِ التعليمِ تنفيذًا لتوجيهاتِ فخامةِ الرئيسِ عبدِ الفتاح السيسي رئيس الجمهورية الذي أعلن 2018 عامًا لذوي القُدُراتِ الخاصةِ و 2019 عامًا للتعليم.
وأشار إلى أنَّ الطلابَ ذَوي القُدُراتِ الخاصةِ لَيسوا فقطْ المستفيدينَ من الدمجِ في المنظومةِ التعليمية بل إنَّ الاستفادةَ تَعُمُّ على الجميع حيثُ تزدادُ فكرةُ تقبلِ الآخَر ويتأكدُ أنَّ الاختلافَ يُميِّزُنا ويستفيدُ المجتمعُ من إبداعاتِ أبنائه، مؤكدًا أنه إيمانًا بِدَورِ سِلاحِ التلميذ الذي علَّمَ وشكَّلَ وِجدانَ الأجيالِ في كُلِّ بيتٍ مصرِيّ حَرَصْنا على المشاركةِ في منظومةِ الفِكرِ المُتجدِّدِ ورؤيةِ الدكتور طارق شوقي للتغييرِ والتطوير الذي نَلْمَسَهُ على أرضِ الواقعِ في وزارةِ التربيةِ والتعليم والتعليمِ الفنِّي.
تابعوا آخر أهل مصر على Google News
